在 A-Level 中文 Paper1 议论文写作中,很多同学重视论点和论据,却忽略了段首的重要性。其实,段首就像文章的 “路标”,能清晰指引读者理解每个段落的核心内容。掌握段首的写作方法,能让你的议论文结构更清晰,得分更有保障。
一、点明分论点
最常见的段首写法,就是直接亮出分论点。比如在论述 “社交媒体对青少年的影响” 时,某一段落想表达社交媒体影响青少年的人际交往,段首可以直接写 “社交媒体改变了青少年传统的人际交往模式”。这种写法简单直接,读者一眼就能知道段落要讨论的内容。有位考生在写 “传统文化保护” 的议论文时,其中一段的段首是 “政府的政策支持是传统文化保护的关键”,后续段落围绕政策展开论述,逻辑一目了然,获得阅卷老师好评。
二、用过渡句衔接
当段落间存在逻辑关联,比如从分析问题原因过渡到提出解决措施时,用过渡句作为段首很合适。例如,在论述 “城市交通拥堵” 的文章中,前一段分析了拥堵原因,下一段要写解决方法,段首可以写 “针对上述交通拥堵的原因,我们可以采取以下有效措施”。这样的段首能自然地连接上下文,让文章论述更流畅。曾有学生在考试时,段落之间缺少过渡,内容跳跃,导致文章结构松散,影响了整体分数。
三、提问引发思考
在段首提出问题,能引发读者兴趣,同时引出分论点。比如写 “是否应该限制电子游戏时间” 的议论文,其中一段想论述过度沉迷电子游戏的危害,段首可写 “过度沉迷电子游戏会给青少年带来哪些危害呢?” 然后在段落中进行回答和论证。不过要注意,提问需紧扣分论点,避免过于宽泛。有同学曾在段首提出与论点无关的问题,反而让读者产生困惑。
四、名言或数据增加说服力
引用名人名言、统计数据作为段首,能增强段落的可信度。例如,写 “阅读的重要性”,段首引用 “苏轼曾说:‘腹有诗书气自华’,阅读对个人气质的塑造有着深远影响”。或者引用数据 “据调查显示,经常阅读的学生在理解能力上比很少阅读的学生高出 30%” ,以此引出对阅读作用的论述。但引用要恰当,确保与分论点紧密相关。
段首虽短,但作用不小。掌握这些方法,并通过练习灵活运用,就能让你的议论文段首成为亮眼的 “加分项”,助力在考试中取得好成绩!
最后大家一定记得添加我的微信:sunflower11081或者直接点击这里领取一节免费的一对一少儿中文定制课程+一次名师一对一中文水平评测和专属学习规划!